Что должен уметь ребенок в 5 месяцев

Что должен уметь ребенок в 5 месяцевРебенок 5го месяца жизни активно развивается не только физически, но и психологически - мама наверняка заметит, что с каждым днем он все больше и больше ее понимает. Попытки осознанного общения и потребность в нем сейчас становится все острее.

В этом возрасте челюсти Вашего малыша уже наверняка начнут активную подготовку к появлению первых зубов - повышенное слюноотделение может сопровождаться зудом и даже болезненными ощущениями. Кроха все активно тянет в рот – во-первых, потому что таким образом он стремится успокоить «чешущиеся» десны, а во-вторых, рот сейчас – это способ познания мира. Обязательно исключите из зоны досягаемости малыша все предметы, представляющие опасность, при этом необходимо обзавестись игрушками, которые удобно жевать – резиновыми или специальными прорезывателями - ими малыш может наслаждаться в сласть. Не забывайте регулярно проводить гигиеническую обработку всех игрушек, поскольку маленький ребенок легко может подхватить инфекцию.

 

Активная прибавка в весе пошла на спад еще на 4м месяце жизни – сейчас малыш продолжит стабильно набирать по 500-600 грамм ежемесячно. Вероятно, он уже весит около 7 килограмм. До года вы продолжите ежемесячные визиты к участковому педиатру для контроля за развитием и ростом крохи, на которых все также будете проходить обязательную процедуру взвешивания и измерения роста.

Начиная с 5го месяца жизни малыша можно потихоньку вводить в его рацион взрослую пищу – по чайной ложке, постепенно увеличивая количество съедаемого. Желательно вводить не более одного продукта в неделю – так Вы сможете точно отследить аллергические реакции и возможности пищеварительного тракта справиться с новой едой.

 

Начинать прикорм можно с однокомпонентных овощных и фруктовых пюре: яблочного, грушевого, кабачка, цветной капусты или брокколи. Со временем можно начинать давать многокомпонентную пищу. Что касается каш, то оптимально начинать введение прикорма с гречневой или рисовой крупы – они являются гиппоалергенными и наиболее просто усваиваются нежным желудком малыша. Конечно, несмотря на введение прикорма, основным питанием крохи 5го месяца жизни остается грудное молоко - оно помогает защитить организм малыша, прекрасно формируя собственный иммунитет и замечательно усваивается.

 

Кроме того, кормление грудью – это способ общения с мамой, дающий ощущение спокойствия и защищенности. Промежутки между кормлениями к этому возрасту увеличиваются до 4 часов – на протяжении этого времени кроха спокойно может выдержать без прикладывания к груди, если конечно она не понадобится ему для удовлетворения потребностей помимо голода, например таких как способа уснуть или утешиться.

Режим дня ребенка 5го месяца жизни существенно отличается от режима дня новорожденного – малыш уже может бодрствовать в течении длительного времени и потребность в отдыхе днем у него возникает не более двух –трех раз. Продолжительность сна, как правило, составляет около одного - двух часов, а в ночное время – около десяти. Возможно, Ваш ребенок сможет обходиться без ночных кормлений уже к концу 5го месяца.

С каждым новым днем малыш учится все новым и новым навыкам - он уже умеет переворачиваться, приподнимает туловище с положения, лежа на спине, пытаясь встать. Если взять малыша за ручки – он, подтянувшись, возможно, сможет сесть - такое упражнение очень нравится детям и помогает укреплять мышцы спины и рук, подготавливая кроху к самостоятельному передвижению ползком.

 

Управление собственным телом происходит все более и более осознанно – постепенно угасают врожденные рефлексы, в том числе хватательный - умение взять в руки какой – либо предмет теперь сознательно. Кроме того, у ребенка появляются предпочтения в игрушках – наверняка появится любимая, которая будет привлекать его больше остальных какими-либо свойствами, например, звуком или цветом.

 

Кроха активно познает не только мир вокруг, но и собственное тело - во рту могут оказаться не только погремушки, но и ручки малыша, а также ножки. Он может трогать себя за живот, глазки, носик, ушки, стягивать с себя носки или тянуть кофточку – изучая самого себя и предметы одежды.

 

Очень сильны тактильные ощущения – малыш начинает понимать и различать понятия – твердый-мягкий, холодный-горячий. Если начать заниматься с ним в этом возрасте, регулярно повторяя свойства ощупываемых предметов, ребенок не только начнет понимать описание их качества, но и запомнит его. В возрасте, когда кроха начнет передвигаться самостоятельно, такой навык поможет уберечь его от изучения опасных предметов, например горячего чайника или кастрюли.

 

Введение прикорма в возрасте 5 месяцев обусловлено не только относительной зрелостью пищеварительной системы, но и появлением способности кушать густую пищу. Постепенно проходит инстинкт выталкивания инородных предметов изо рта языком – сейчас кроха вполне в состоянии кушать с ложечки и самостоятельно глотать предложенное угощение.

 

Растущий малыш произносит новые звуки и очень радуется этому. Очень часто родители крошек подмечают ,что научившись произносить тот или иной слог или звук, ребенок повторяет его снова и снова в течение нескольких дней, выражая бурный восторг от полученного результата.

 

Психологическое развитие малыша набирает обороты. Ребенок 5го месяца жизни начинает разделять окружающих его людей на «своих» и «чужих» - если еще месяц назад он спокойно мог пойти на ручки к незнакомой тете или дяде, то сейчас попытки пообщаться с ним для посторонних людей могут закончиться как минимум настороженностью, а вероятнее всего испугом и истерикой. Чтобы такого не произошло – дайте ребенку время привыкнуть к новому человеку на расстоянии, прежде чем переходить к более тесному контакту.

Для активного физического развития крохи необходимо регулярное выполнение простых коротких упражнений, помогающих укрепить мышцы и освоить новые умения.

 

Зарядка не должна отнимать много времени – в противном случае малыш может быстро уставать и быстро возненавидит такое занятие. Очень хорошо совмещать выполнение упражнений с рассказом крохе потешек и коротеньких присказок.

 

Игры  и занятия по познанию свойств предметов и окружающего мира сослужат прекрасную службу в будущем – сейчас начинают вызывать интерес игрушки, произносящие звуки, пирамидки и прочие предметы, которые приходят в движение при выполнении определенных действий. Конечно, пока кроха не в состоянии самостоятельно играть такими игрушками «как полагается», но наблюдать за Вашим и действиями и постепенно усваивать последствия от их свершения, ребенок будет непременно и с большим интересом.

 

Развитие речевых навыков очень во многом зависит от родителей малыша. Как и раньше непременно произносите вслух все действия, совершаемые касаемо малыша – будь то переодевание, сборы на прогулку или кормление - чем больше Вы разговариваете с ребенком, тем активнее пополняется его словарный запас на будущее. Пойте песенки, читайте потешки и стишки - ребенок с удовольствием будет не только слушать Вас, но и рассматривать картинки в книжках для самых маленьких.

 

Начинается этап активного социального и психологического развития личности. Ребенок начинает выражать разные реакции на окружающие раздражители, на изменение ситуации вокруг - если раньше это были в основном инстинктивные реакции, направленные на удовлетворение естественных потребностей, то сейчас явно добавляются выражения недовольства, связанные с определенными предпочтениями. Так, если попытаться забрать у малыша любимую игрушку – он тут же выразит свое недовольство вслух громким обиженным криком. То же самое касается изменения положения, окружающей обстановки или смена Вашей интонации в разговоре.

 

Помните, что для правильного и своевременного развития личности важно активное участие родителей на любом этапе жизни ребенка. Чем больше Вы вложите в свое чадо сейчас, тем проще Вам будет добиться успехов в формировании человека будущем. Обязательно занимайтесь своим малышом. И пусть такие занятия приносят удовольствие и крошке и родителям!