Помнится мне, да и наверняка у вас тоже бывали случаи, что в саду или в школе всегда находился такой ребенок (у меня мальчишки почему-то), который не пользовался популярностью в детских компаниях, потому что, как говорили воспитатели «не умел себя вести». Он часто кричал, обзывался, отбирал игрушки, ломал куличики из песка, специально и всячески пытался «насолить» другим детям. Знакомо, правда? И все мы от него сторонились, мол, фу таким быть.
Прошли годы, у нас уже у самих дети, и, казалось бы, ситуация давно забыта, но….воспитательница из сада сказала, что ваш дражайший побил девочку из группы, устроил истерику и вообще буянил и обзывался. Или же вы сами стали свидетелями такого девиантного поведения ранее покладистого чада. Ситуация застала врасплох? Не то слово! Родители в шоке, в панике и растеряны: почему до недавных пор дружелюбный и добрый малыш стал себя вести подобным образом? Почему ребенок стал агрессивным? Что ж, давайте поищем ответы вместе.
Тонкости детской психологии или почему дети злятся
Подрастающий малыш меняется не только в физическом плане: растет и развивается его мозг, его внутреннее «Я», его мироощущение. Можно сказать, он каждый день немножко эволюционирует, преодолевает очередную планку, достигает новой высоты. И в один прекрасный момент все становится иначе: приобретается новый навык, новое умение, новый опыт. Ребенок реагирует иначе, думает иначе, действует иначе.
Детская агрессия различается по своей природе и проявлению у различных возрастных групп. Причин может быть множество. Но важно понимать одно: подобное поведение является результатом чего-то более глубокого, неким посылом обществу, а не просто вредностью характера.
Совокупность множества факторов, возрастной период развития малыша, общество, воспитание, несомненно, оставляют свой отпечаток, в некоторых случаях которым оказывается как раз детская агрессия. Конечно, очень важно понять первопричину такого поведения, ведь она далеко не всегда очевидна. Нам кажется, что «злые и вредные» дети могут быть только у «злых и вредных» родителей, у неблагополучных семей, где рождение ребенка оказалось случайным недоразумением. Но нет. С проблемой такого поведения у малыша сталкивается очень много семей, причем в 100 % случаев рано или поздно даже самый «пушистый» и добрый малыш однажды вел себя неподобающе. А еще более важно не разбираться что к чему, а помочь ребенку справиться со злостью, научиться ей управлять, направлять в мирное русло и научить малыша дружить с остальными.
Итак, психологи выделяют следующие причины такого поведения у малыша:
Возрастные особенности
Обуславливающие несовершенство навыков общения, выражения эмоций, эмоциональную нестабильность и т.п. Маленькие детки 2-3 лет (да и некоторые вплоть до 7 лет) частенько злятся на родителей или других малышей, могут ударить, накричать и т.п., поскольку они не знают, как выразить свои эмоции.
Пример: в игре раздосадованный малыш 2,5 лет сгоряча ударил маму и разрыдался. Агрессия? Да. Нормальная? Вполне;
Темперамент
Научно доказано, что наш темперамент, наш характер напрямую влияет на коммуникативные навыки, умение взаимодействовать с обществом. Так, выраженные сангвиники предпочитают договориться, найти компромисс, тогда как дети холеричного склада характера не находят ничего лучше, чем наорать, стукнуть или закатить истерику;
Стресс
Думаете, что малыш не чувствует разлад в семье, холодок в отношениях между матерью и отцом, скорбь, утрату? Развод, насилие в семье, алкоголизм одного из домочадцев, скандалы и прочие вещи являются истоками детской агрессии. Это вариант защитной реакции на стресс. Малыши также могут копировать модель поведения родителей, считая это общепринятой нормой – распускать руки и обзываться;
Равнодушие родителей или чрезмерная гиперопека
В перовм случае дети пытаются всеми способами привлечь к себе внимание вечно занятых родителей, мол, не хвалят, так пускай поругают хоть. Ну а постоянные сюсюканья и тотальный контроль порождают вспышки гнева, желание вырваться из оков и быть хотя бы немножко независимым;
Протест, правденый гнев
Что ж, взрослые тоже не всегда могут контролировать свои эмоции, часто некоторые ситуации в жизни выводят нас из колеи, что уж говорить про деток. Что-то пошло не по плану, мама не купила обещанное мороженное, домик из кубиков развалился после стольких стараний – много, что может огорчить ребенка, заставляя его разрыдаться, что-то пнуть, ударить, покричать. Поставьте себя на его место: как можно сохранить самоконтроль, если все пошло под откос?;
Авторитарное воспитание в семье
Дефицит положительных эмоций у ребенка влияют на его коммуникативные навыки и психическое равновесие. Слишком строгий отец, потакающая ему мать, непринятие выражений любви в семье растят настоящего «сухаря», который копит все в себе, а потом выплескивает «вулкан негатива» на первого попавшегося под руку;
Проблемы с самооценкой, унижение в семье
Такая причина может быть прямым следствием не слишком хороших отношений среди домочадцев. Агрессия в этом случае может выступать в качестве подсознательной защитной реакции. Находясь в окружении постоянного негатива, злости, ущемления и неуважнния, ребенок воспринимает это как норму, впоследствии проецируя негатив на других, а, что самое главное, получая от этого удовольствие. Цель навредить, сделать плохо другому позволяет самоутвердиться, получить удовлетворение;
Психические нарушения
В редких случаях причиной такого поведения могут стать психические нарушения и патологии развития. В данном случае о точном диагнозе может судить только специалист после ряда исследований.
Виды агрессии и ее проявления в разных возрастных группах
Прежде всего, давайте выясним, какой бывает детская агрессия. Наверняка вы замечали, что разные детки злятся по-разному: кто-то демонстративно буянит, стучит ногами, кто-то обижется, пыхтит, раскидывает игрушки, а кто-то лезет в драку и кусается.
Так вот, агрессия у ребенка – это вспыльчивость, непредсказуемость действий, резкая неадекватная реакция на любой раздражитель, склонность к насилию. Такое поведение не вписывается ни в какие рамки, причиняет остальным неудобство и даже вред.
Касательно видов агрессии у ребенка, то ее можно разделить на:
✓ Вербальная агрессия, направленая на конкретного человека (жалобы, ябедничество, обвинения, обзывания, крики);
✓ Физическая агрессия (удары, укусы щипки, порча имущества и результатов старания другого).
Возраст ребенка напрямую влияет на проявление чувств подобного рода (чем старше, тем изощреннее). И в некоторых случаях это вполне нормальное явление: всем иногда нужно «выпустить пар», сбросить негатив. На редких вспышках внимание заострять вряд ли стоит, ну а если вакханалии имеют место быть с завидной регулярностью, то есть смысл спросить себя: «А что не так?».
Прежде чем переходить к «разбору полетов» и методу пресечения чрезмерной агрессивности, давайте разберем, как проявляется такое поведение в различных возрастных группах у дошколят.
2-3 года
Толчки, кусания, побои и швыряния игрушками – привычное дело в детских песочницах и ясельных группах. Не поделили куклу, разрыдались, потолкались, помирились, забыли;
4-7 лет
Hечевые навыки у детей 4-7 лет уже достаточно хороши, чтобы использовать их в качестве инструмента выражения агрессии и злобы. Агрессивный ребенок этого возраста предпочитает обзываться, дразнить, но и не спешит отказываться от кулаков и истерик;
10-11 лет
Перед порогом пубертата многие ребятишки 10-11 лет от роду уже в состоянии анализировать ситуацию, делать выводы, различать хорошие и плохие поступки, а, главное, контролировать эмоции. Тем не менее, мальчишкам не чужды драки, а девочкам вербальная агрессия в виде обзывательств, дразнилок, ябедничества.
Был описан интересный эксперимент, проводимый в младшей школьной группе. Его результаты позволили понять мотивацию детей с проблемами в общении со сверстниками, их истоки и первопричины. Выяснилось, что больше чем в половине случаев недопустимое поведение копировалось с модели поведения взрослых членов семьи, было вызвано проблемами среди домочадцев.
Так, на вопрос: «Кого можно считать агрессивным человеком?» дети с неуравновешенным поведением считали родителей, близких родственников, хотя себя к таковым не причисляют. На вопрос: «Что бы ты сделал, если бы встретил такого человека?» они отвечали: «Буду драться, кусаться» и т.д. Особенно интересны такие результаты в сравнении с ответами детей, не склонных к конфликтам. Так, агрессивными людьми они считают пиратов, разбойников, преступников и т.д. и предпочитают убегать, спрятаться или договориться с ними. Т.е. очевиден преимущественно разный подход к решению проблемы.
Тактика родителей
Больше всего таким поведением озадачены беспокойные родители, не понимающие природу таких реакций. Иногда и педагоги в дошкольных учреждениях пытаются помочь малышу совладать с собой. Определять грамотный подход следует в индивидуальном порядке, это понятно: дети разные, темпераменты разные, причины неадекватного поведения тоже разные.
У младших дошколят хорошо работает тактика отвлечения внимания на что-то интересное: новая игра, какое-то действие на улице, звонок маме/папе/бабушке. Смена обстановки, рода деятельности помогает малышам не входить в раж и быстро успокоиться.
С детьми постарше несколько сложнее: объяснить, что он ведет себя некорректно, приводить доводы и аргументы нет смысла, поскольку ребенок еще не в состоянии их понять. Впрочем, ругань, наказание или ответная агрессия только все испортят. Важно найти те «рычажки и ниточки», за которые можно «дергать» в случае критической ситуации. Например, детки с 4 до 7 лет прекрасно запоминают приемы релаксации в виде мини-игр. Помните, что унижение, наказание и крики на ребенка в этом случае недопустимы, лучше просто игнорировать.
Младшие школьники хорошо понимают и оценивают результаты своих поступков, знают, к чему они могут привести. Но надо проявить хитрость и здесь, помочь ребенку почувствовать, что вы с ним заодно и не намерены делать ему плохо. Например, подбирайте слова для комментирования его поведения, уделяйте своей роли не меньше внимания. Например, не «Ты ведешь себя отвратительно!», а «Я очень расстраиваюсь, когда ты так делаешь». А если уж решили наказать или проучить за поступок, то обязательно уточните, что вы недовольны именно поступком малыша, а не им самим: «Я люблю тебя, но сейчас ты поступил очень плохо. Обещай, что ты не будешь делать так, иначе мне очень стыдно за твой поступок».
Учтите характер своего малыша. Помните о холеричных детях? Да и с некоторыми взрослыми вы наверняка знакомы: они быстро выходят из себя, разговаривают на повышенных тонах, любят спорить и выяснять отношения, отчаянно защищают свою точку зрения. Да, и дети такие бывают «конфликтные». А все потому, что у них много энергии, у них нет терпения разглагольствовать не спеша о смысле жизни, кто прав и виноват. Энергия так и прет, они быстро раздражаются, и, словно газировка, которую взболтали с закрытой крышкой, «взрываются»…и тогда никому не сдобровать. Но мудрая мама знает, что ее чадо нуждается в мирном выплеске буйного нрава, и записывает его в спортивную секцию, художественный или музыкальный кружок. Направляя энергию в мирное русло, вы делаете два полезных дела: сохраняете эмоциональное равновесие малыша и заботитесь о его развитии.
Ну и не забывайте про внимание и любовь, много любви, очень много любви. Дети, которые получают достаточно ласки, внимания и любви родителей становятся чуткими и заботливыми по отношению к другим, стараются наладить хорошие отношения со сверстниками и найти общий язык. Не стесняйтесь выражать свои чувства к ребенку на людях, в любое время дня и ночи, даже если устали или очень заняты. Ответ не заставит себя ждать, вот увидите.
Способы «укрощения строптивого»
«Был такой милый и дружелюбный, а теперь стал агрессивный ребенок. Что делать? Наказала его за такое поведение, пусть знает» - типичный ответ типичной мамы, которая интуитивно понимает, что с детской агрессией нужно что-то делать, как-то пресекать и… «ломает дров». Наказанием и суровым воспитанием, мол, «смотри, кто тут в семье главный, кто может злиться, а тебе не положено» ничего не исправишь. Мы не собаки, чтобы выстраивать иерархию в семье на доминировании и подчинении, мы – люди, которым свойственно проявлять эмоции, причем не только положительные.
Злиться – это нормально. Обижаться, плакать – нормально. Но если это происходит по причине сильных эмоций, иногда, не ежедневно. В ином случае патологическая агрессия у ребенка исправляется работой психолога.
Итак, давайте рассмотрим полезные способы релаксации и самоконтроля в «критических ситуациях».
Проговариваем
На многократном опыте замечено, что такой способ работает очень хорошо и с малышами, и с более старшими детьми. Что мы делаем: присаживаемся, чтобы наладить зрительный контакт с ребенком на одном уровне и проговариваем: «Ты злишья/расстроен/плачешь потому, что….» и перечисляем (Катя не делится с тобой игрушкой, мы не пошли на качели и т.д.). И говорим, говорим, говорим…..Ребенок понимает, что его чувства понятны, мама разделяет их и сочувствует. Работает безотказно (проверено на себе).
Мирные обзывалки
Договариваемся с малышом играть в такую игру от случая к случаю (когда вот-вот «грянет гром»). Суть игры: поочередно выкрикивать «обзывалки», но не обидные, а добрые. Мы называем друг друга окружающими нас предметами. Например: «Ты – ручка! А ты - кресло! Тогда ты – дерево!». В итоге все переходит в смешные дурачества (а что, весело!).
Мешочек с криками
Бывает, ну очень хочется проораться, волком повыть! Почему бы и нет? Расскжите ребенку по «мешочек криков»: такой мешочек, который можно доставать, если очень хочется на кого-то поругаться, покричать. Берем мы его, открываем и кричим туда что есть сил, снимаем нервное напряжение (можете иногда использовать мешочек и в своих целях). Заменить мешочек можно подушкой для битья, если уж охота надавать тумаков
Порисуем
Детям с творческими способностями может запросто полюбиться такой прием. Все, что нужно – это карандаши краски и большой белый лист. Рисуем там свои эмоции (красочные, темные, большие и маленькие), визуализируем их в образы. Занятие увлекательное и действенное (но вот холерики вряд ли оценят).
Уходим с посторонних глаз
Иногда сменить обстановку, остаться наедине с собой и просто поговорить с близким бывает более чем достаточно. Если малыш готов с вами поделиться, то обсудите с ним проблему наедине, поделитесь своим опытом и как вам бывает тяжко в таких случаях, что вы предпринимаете. Расскажите ребенку, как некрасиво выглядят со стороны злые и агрессивные люди. Главное – откровенничайте наедине в спокойном месте.
Заключение
Ох, как непросто с агрессивными детьми, особенно непросто, когда не в силах кардинально изменить уклад семьи, избавиться от стрессов. Иногда мы оказываемся в безвыходной ситуации, единственно правильным решением в которой будет абстрагироваться от окружающих и попытаться избавить от негатива и своего ребенка (это касается сложных ситуаций в семье, разводах, алкоголизме родственников и т.д.). Но в большинстве ситуаций мы сами можем исправить столь неподобающее поведение своего крохи.
В рамках этого материала мы разобрали основные проявления детской агрессии, ее причины и особенности, а также привели несколько способов, как справиться с детской агрессией. Вы, как любящие родители, должны понимать, что ваш сын или дочка претерпевает очень важный и ответственный период – ребенок растет, развивается, вливается в социум. От вас зависит, каким он будет, когда станет взрослым мужчиной или женщиной.
Ваша любовь, поддержка и понимание его чувств должны быть основными инструментами борьбы с таким поведением. Показывайте пример личными поступками, научите приемам самообладания и контроля, делитесь секретами, откровенничайте – ибо это лучшее лекарство от многих проблем. Если же вам трудно, не отказывайтесь от помощи детского психолога – он найдет первопричину, скорректриует поведение, даст ценные советы.
